Die Gründe sind die gleichen wie beim Schulgebäude, denn auch an der Mehrzweckhalle sind die fast 50 Jahre Nutzungsdauer nicht spurlos vorbeigegangen. Da auch hier kaum saniert wurde, sind außen wie innen zahlreiche Bauteile defekt. Türen, Fenster, der Sportboden, die Lüftungsanlage, die Elektrik, die Sanitäranlagen…, die Liste lässt sich beliebig lange fortsetzen.  Manche Mängel erkennt man sofort, manche erkennt nur der Fachmann, beseitigt werden müssen sie aber alle und mittlerweile drängt die Zeit. Hinzu kommt, dass jede größere Sanierung eine neue Baugenehmigung erfordert, die aber nur erteilt wird, wenn alle heutigen Standards erfüllt werden. In Sachen Brandschutz aber auch im Bereich Unfallverhütung und Arbeitsschutz hat sich in den letzten 50 Jahren so viel getan, dass die Erfüllung letztlich nur noch im Rahmen einer Komplettsanierung möglich ist.

Bei der heutigen Gymnastikhalle handelt es sich um das Mitte der 90er Jahre mit überschaubaren Mitteln umgebaute vorherige Hallenschwimmbad. Mittels Holzständerwerk wurde im Schwimmbeckenkörper die Unterkonstruktion für einen einfachen Sportboden erstellt und der Innenraum durch Aufbauten für eine Sporthallennutzung hergerichtet. Auch die Sanitäranlagen wurden hierbei erneuert. Nicht erneuert wurden allerdings die Ver- u. Entsorgungsleitungen sowie der größte Teil der Elektrik, unsaniert blieb auch die Gebäudehülle. In Kauf genommen hat man damals, dass der Hallenboden nicht Ballsport und das Spielfeld aufgrund fehlender Norm Maße nicht für alle Sportarten geeignet ist, die Halle, da im 1. OG befindlich, nicht barrierefrei ist, das Gebäudevolumen aufgrund von sehr viel totem Raum sehr ineffektiv ist und einige Dinge mehr. Diese Einschränkungen in Verbindung mit der Erkenntnis, dass ein Ersatzneubau nicht viel teurer als eine Komplettsanierung werden würde und ein Neubau auch nur jetzt, im Rahmen des Gesamtsanierungsprojektes umsetzbar ist, führten zur klaren und gemeinsamen Entscheidung aller Beteiligter aus Verwaltung und Politik für den Ersatzneubau anstelle einer Sanierung.

Die Variante eines Neubaus wurde anlässlich eines Workshops mit dem Sonderausschuss im Oktober 2019 ebenfalls betrachtet. Unterschieden wurde hierbei zwischen einem Neubau an anderem Standort, und dem sukzessiven Neubau am bestehenden Standort. Beide Varianten hätte zu höheren Kosten geführt, erste schied jedoch schon allein aufgrund der Tatsache aus, dass in ganz Kürten kein auch nur im Ansatz geeigneter neuer Standort gefunden werden konnte. Auch ökologische Gründe (Erhalt der noch guten Tragkonstruktion anstelle eines energieintensiven neuen Rohbaus) sprachen allgemein gegen einen Neubau, ebenso wie logistische Gründe gegen einen sukzessiven Neubau am Standort. So fiel am Ende auch hier eine klare Entscheidung aller Entscheidungsträger für eine Kernsanierung und gegen einen Neubau.

Mit dem Beschluss zur Einrichtung einer Gesamtschule am 14.02.1990 hat der Rat der Gemeinde Kürten gleichzeitig beschlossen, dass gemäß den gesetzlichen Vorgaben diese in der Sekundarstufe I (Klassen 5-10) 4-zügig (4 Parallelklassen) und in der Sekundarstufe II (Klassen 11-13) 2-zügig geführt werden soll (Mindestvorgabe für eine Gesamtschule).
Bereits nach wenigen Jahren zeigte sich jedoch, dass ein höherer Bedarf besteht. Seitdem wird die Sekundarstufe I durchgehend 5-zügig und die Sekundarstufe II 3-zügig geführt, sodass in dieser Zeit fast immer zwischen 1.000 und 1.100 Schüler*innen die Gesamtschule besuchten. Auch für die Zukunft ist gemäß Schulentwicklungsplan von ähnlichen Zahlen auszugehen, und es bestünde sogar noch Potential nach oben, da i.d.R. mehr Kürtener Grundschulabgänger auf externe weiterführende Schulen gehen als auf die Gesamtschule. Die mit der Sanierung einhergehende Attraktivitätssteigerung könnte hier zu einer Verschiebung und damit zu künftig noch höheren Schülerzahlen führen.

Ein Vergleich mit der kürzlich abgeschlossenen Sanierung des Otto-Hahn-Schulzentrums in Bergisch Gladbach zeigt beispielhaft, dass die Kosten für die reine Schulgebäudesanierung in Kürten in ähnlicher Größenordnung wie in der Nachbarstadt liegen. Auch der Vergleich mit einem aktuell in der Umsetzung befindlichen Schulneubau in Düsseldorf (Wim Wenders Gymnasium) zeigt, dass die Projektkosten hier wie dort in vergleichbarer Größenordnung liegen. Vergleiche sind aber immer mit Vorsicht zu genießen, denn jedes Bauvorhaben hat seine Besonderheiten und ein Kostenvergleich kann ohne sorgfältige Betrachtung aller wichtigen Randbedingungen sehr schnell zu Fehlschlüssen führen.

Der Auslagerungsbau deckt mehrere Erfordernisse ab:

a. Die Schaffung von dringend benötigten zusätzlichen Räumen für die Gesamtschule bereits vor Beginn der Schulsanierung.

b. Auslagerungsfläche für die Gesamtschule während der Schulsanierung.

c. Nach Abschluss der Schulsanierung Umgestaltung in eine zentrale Notunterkunft, die momentan angemietete, dann nicht

mehr zur Verfügung stehende Gebäude ersetzt.

d. Zur Verfügung Stellung von Sozialflächen für die Kleiderkammer u. den Fahrradpool.

Die zu sanierende Mehrzweckhalle, die sogenannte Sülztalhalle, war von Beginn an als Sport- und Veranstaltungshalle ausgelegt und wurde so auch immer und soll auch weiterhin so intensiv genutzt werden. Für zahlreiche Vereine und damit für viele Kürtener Bürger stellt sie einen wichtigen kulturellen Identifikationspunkt dar. In einer reinen Sporthalle wären hingegen keine Veranstaltungen mehr zulässig, auch keine schulischen. Das kulturelle Leben müsste dann an andere Austragungsorte verlagert werden.

Bis April 2022 wurde das Projekt seitens der Verwaltung vom damaligen Geschäftsbereichsleiter des technischen Bereiches Herrn Bormann geleitet. Herr Bormann ist Bauingenieur und in seiner Funktion als Geschäftsbereichsleiter für das Gebäudemanagement der Gemeinde zuständig. Seine langjährige Berufserfahrung in der privaten Wirtschaft und der Verwaltung, die Bauleitung großer Projekte, eine kontinuierliche und umfangreiche Weiterbildung und nicht zuletzt ein großes Engagement bei der zielgerichteten Umsetzung auch schwieriger Projekte, befähigten ihn für die große Aufgabe.

Seit Mai 2022 ist Herr Bormann nicht mehr bei der Gemeinde Kürten tätig.

Die Nachfolge in der Projektleitung hat Herr Miederhoff übernommen. Auch er ist Bauingenieur und kennt das Projekt und die Projektbeteiligten aufgrund seiner vorherigen Tätigkeit als Projektsteuerer sehr gut. Auch er kann auf eine langjährige Erfahrung unter anderem in der Projektleitung von Bauprojekten bei der Deutschen Bahn zurückblicken.

Gute Projektleitung ist aber immer Teamarbeit. Und so wird die Projektleitung innerhalb der Verwaltung übergeordnet vom Allgemeinen Vertreter Herrn Hembach, einer Projektassistentin und extern von einem großen Planungsteam aus Fachplanern und Sachverständigen aller notwendigen Fachrichtungen unterstützt. Die Projektsteuerung wurde mittlerweile an ein externes Ingenieurbüro vergeben, so dass auch hier eine professionelle Steuerung des Gesamtprojektes weiterhin sichergestellt ist.

Die Sanierung ist in 3 Bauabschnitte gegliedert:

1. Bauabschnitt: Sanierung der Mehrzweckhalle und Neubau der Sporthalle:
   Beginn Ostern 2023 - Fertigstellung Ende 2026
2. Bauabschnitt: Sanierung der Schulgebäude S (Anbau aus den 90er Jahren) und N (mittleres Gebäude, ehemals Grundschule):
   Beginn Sommer 2026 - Fertigstellung Frühjahr 2028
3. Bauabschnitt: Sanierung des größten Schulgebäudeteiles H (ehemals Hauptschule, 5 geschossig mit Aula u. Mensa):
   Beginn Sommer 2028 - Fertigstellung Ende 2030

Zum Schluss, voraussichtlich Ende 2030, werden die Außenanlagen der Gesamtschule und der Grundschule saniert.

Die Sanierung einer Schule ist zunächst einmal klassische Aufgabe des Trägers und damit hier der Gemeinde Kürten, die die Mittel aus eigener Kraft aufbringen muss. Eine direkte Förderung gab und gibt es nicht. Allerdings erhalten viele Kommunen immer wieder indirekt Fördermittel für die Sanierung Ihrer Schulen. Im größeren Rahmen kamen und kommen hier bislang zwei Förderinstrumente ins Spiel: Städtebauförderung und Klimaschutzförderung. Voraussetzung für die Inanspruchnahme von Mitteln aus der Städtebauförderung war bislang immer ein so genanntes Stadtentwicklungskonzept, über welches Kürten aber frühestens 2022 erstmalig verfügen wird. Im Bereich des Klimaschutzes tat sich 2018 eine vermeintlich große Chance für Kürten auf, die man mit viel Zeit, Geld und Engagement versucht hat zu ergreifen – leider ohne Erfolg. Ein viel zu enger Zeitrahmen, zu geringe tatsächlich zur Verfügung stehende Mittel und wenig ehrliche Unterstützung der Fördermittelgeber führten letztlich zur Antragsablehnung. An diesen problematischen Randbedingungen hat sich leider nichts geändert. Momentan gibt es sogar überhaupt keine nennenswerten Fördermittel im Bereich Klimaschutz.

In §78 Schulgesetz ist geregelt, dass die Gemeinden Träger von Schulen sind. In §79 des Schulgesetzes ist weiterhin festgelegt, dass die Schulträger verpflichtet sind, die für einen ordnungsgemäßen Unterricht erforderlichen Gebäude bereitzustellen und zu unterhalten. Gemäß politischem Beschluss vom 14.02.1990 hat sich die Gemeinde zur Einrichtung einer Gesamtschule verpflichtet und muss demgemäß auch alle hierfür erforderlichen Kosten alleine aufbringen. Die Frage ist somit mit Ja zu beantworten. Wichtig zu wissen ist aber, dass die Gesamtschule zwar auch von externen Schülern genutzt wird, die für die Nutzung nicht zahlen, im Gegenzug aber auch Kürtener Schüler externe Schulen besuchen, für deren Nutzung sie dort nicht zahlen. Und da sogar mehr Kürtener Schüler auf externe Schulen gehen, als umgekehrt die Gesamtschule in Anspruch nehmen, profitiert hier Kürten unterm Strich mehr vom schulischen Angebot der Nachbarkommunen, als diese von Kürten.

Ist-Situation:

Die vorhandene Parkplatz- und Bushaltestellenanlage östlich des Sportplatzes bleibt weitgehend unverändert.

Um das Ziel eines autofreien Schulgeländes zu erreichen, werden allerdings zusätzliche Parkplätze benötigt.

Planung:

Auf einer Fläche südlich des Sportplatzes sollen 38 neue Stellplätze entstehen. Unter der Fläche befindet sich ein großes Abwasserbecken, ein sogenanntes Regenüberlaufbecken. Auf der Fläche befinden sich derzeit eine Grünfläche und einige betriebstechnische Einrichtungen des Beckens, welche in den neuen Parkplatz integriert werden.

Im Bereich des Auslagerungsbaus im Steinbruch werden ebenfalls wieder Stellplätze für die Grundschule und die jetzigen und künftigen Nutzer des Auslagerungsbaus entstehen.

Zum Thema Verkehrsanlagen gehört auch die Schaffung einer temporären Baustellenzufahrt von der Wipperfürther Straße über die Sülz auf das Schulgelände im Bereich der jetzigen Fußgängerbrücke. Möglich wird diese Zufahrt durch das Aufstellen einer vorgefertigten Behelfsbrücke.

Die Fußgängerbrücke wird später ebenso wie der vorhandene Fußweg an der Sülz erneuert.

Ausführungszeitraum:

Baubeginn: Anfang 2021

Ist-Situation:

Die Außenanlagen umfassen zum einen die Schulhofflächen einschl. der Bepflanzung, zum anderen aber auch die Kanalisation und die Versorgungsleitungen auf dem Schulgelände.

Die Ver- und Entsorgungsleitungen sind bereits heute dringend sanierungsbedürftig. Durch die Hochbauarbeiten werden auch die restlichen Schulhofflächen absehbar so stark in Mitleidenschaft gezogen, dass am Ende nur eine vollständige Erneuerung der Oberflächen zweckmäßig ist.

Betroffen ist neben dem Bereich der Gesamtschule auch der Bereich der Grundschule.

Planung:

Das Schulhofgelände der Gesamtschule soll künftig autofrei sein, lediglich bei Großveranstaltungen in der Mehrzweckhalle wird dort das Parken noch gestattet werden. Zur Erreichung dieses Ziels werden zusätzliche Parkmöglichkeiten im Bereich südwestlich des Sportplatzes geschaffen, s. Verkehrsanlagen.

Um den Umstieg auf das Fahrrad attraktiver zu machen, wird eine neue sichere Fahrradabstellanlage im Zuwegungsbereich der Gesamtschule errichtet.

In Vorbereitung auf die Hochbauarbeiten werden die unansehnlichen Laubengänge entfernt. Anschließend werden die Kanalisation und die Versorgungsleitungen Zug um Zug erneuert. In diesem Zusammenhang werden auch Zisternen für die Regenwassernutzung errichtet.

Nach Abschluss der Hochbauarbeiten sollen dann die Schulhofflächen sowohl der Gesamtschule als auch der Grundschule neu angelegt werden, einschl. einer neuen Begrünung.

Im Bereich der Sülz wird über eine Renaturierung des Bachlaufes und eine damit einhergehende Erlebbarkeit des Wasserlaufes für die Schülerinnen und Schüler nachgedacht.

Der Verbindungsweg zwischen Schule und Auslagerungsbau im Hangbereich hinter der Grundschule wird nach Abschluss der Sanierung in die neuen Außenanlagen integriert und steht so den Schülern als erweitere Schulhoffläche zur Verfügung.

Ausführungszeitraum:

Baubeginn: 2023

Fertigstellung: 2029

Ist-Situation:

Die Mehrzweckhalle wurde 1975 als 3-fach Sporthalle mit angegliedertem Lehrschwimmbad errichtet. In den 1990er Jahren wurde das Lehrschwimmbad stillgelegt und zu einer Gymnastikhalle umgebaut.

Die Mehrzweckhalle wird intensiv für den Schul- und Vereinssport genutzt, sowie als Versammlungsstätte mit max. 1600 Besuchern, insbesondere im Karneval. Die Hallennutzfläche ist 1216 m² groß, die der Gymnastikhalle 419 m².

Das Gebäude besteht aus unterschiedlichen Gebäudeteilen. Im Norden befindet sich ein 1-geschossiges ca. 3,20 m hohes Foyer für Veranstaltungszwecke, daneben und darüber liegen in Teilbereichen zwei stillgelegte Hausmeisterwohnungen. Daran schließt die Mehrzweckhalle mit einer Höhe von 9,20 m an. Südlich befindet sich der 2-geschossige Sozialtrakt mit eigenem Sportlerzugang mit einer Höhe von 6,40 m. Abschließend grenzt hier die Gymnastikhalle mit einer Höhe von 8,50 m an. Die zwei Treppenhäuser des Sportlerzugangs erschließen die jeweiligen Umkleidebereiche für die Mehrzweckhalle und für die Gymnastikhalle. Im Erdgeschoss liegen Technikflächen, Lagerflächen und, als Besonderheit, das Schülercafé der SEK II. Eine barrierefreie Nutzung ist im Bestand nicht gegeben. Eine außenliegende Treppe an der Westfassade dient als 2. Rettungsweg für das OG beider Gebäudeteile.

Der gesamte Gebäudekomplex verfügt über einen Kriechkeller mit Ver- und Entsorgungsleitungen.

Die Außenhülle der Mehrzweckhalle ist aus energetischer Sicht komplett sanierungsbedürftig. Zusätzlich müssen undichte Dächer sowie schadhafte Fenster und Türen vollständig erneuert werden.

Die Mehrzweck- und die Gymnastikhalle werden über eine Nahwärmeleitung mit Wärme aus der Heizzentrale im Gebäude M, unterhalb der Aula liegend, versorgt.

Die Dachflächen sind zur Aufstellung von Photovoltaikanlagen verpachtet.

Planung:

Gebäudehülle:

Um für das Gebäude einen wirtschaftlich sinnvollen Dämmstandard nach KfW Eff 100 zu erreichen, muss die gesamte Außenhülle inkl. Sockelbereiche und Dach ertüchtigt werden.

Die Wände erhalten dazu eine zusätzliche Dämmung und eine neue Außenhaut. Die bestehende Fassade aus Sicht- und Waschbetonplatten verbleibt im Bestand, muss allerdings statisch ertüchtigt werden.

Die Außendämmung wird bis zu einer Tiefe von 80 cm unter OK Gelände geführt. Im Zuge dessen wird auch die Abdichtung erneuert. Die offenen Schächte zum Kriechkeller werden aus energetischen Gründen geschlossen, für den Bedarfsfall wird die Möglichkeit zur mechanischen Be- und Entlüftung vorgesehen.

Die Außenwand Ost (Schulhofseite) der Mehrzweckhalle soll begrünt werden. Alle weiteren Außenwände der Mehrzweckhalle und der neuen Sporthalle werden mit einem WDVS-System aus Holzfaserwolle oder Mineralwolle/Steinwolle konzipiert. Die eingeschossigen Baukörper sind ebenfalls stoßfest (z.B. Klinkerriemchen) geplant und der zweigeschossige Sozialtrakt sowie das Treppenhaus erhalten eine Vorhangfassade z.B. aus Hochdruckschichtpressstoffplatten.

Für die Dächer kommt aufgrund des schlechten Zustandes nur eine Kompletterneuerung des Aufbaus in Frage. Die PV-Anlagen werden hierfür zu Beginn durch den Betreiber demontiert.

Nach der Sanierung kann auf dem Dach der Mehrzweckhalle aus statischen Gründen keine PV-Anlage mehr errichtet werden. Als Ausgleichsfläche dient hier das Dach des neu errichteten Auslagerungsbaus. Auf dem Dach der neuen Sporthalle soll ebenfalls wieder eine PV-Anlage durch den jetzigen Betreiber errichtet werden.

Die Dachfläche der Mehrzweckhalle soll als leichtes Gründach angelegt werden, die Dachflächen des Neubaus werden dagegen für eine extensive Dachbegrünung ausgelegt.

Innenbereich:

Die Nutzungsmöglichkeiten der Mehrzweckhalle für Sport- und Veranstaltungszwecke bleiben unverändert. Hierfür wird die Halle mit Lüftungs- und Brandschutztechnik so ausgestattet, dass weiterhin Großveranstaltungen mit bis zu 1.600 Personen möglich sein werden.

Im Sozialbereich wird die Anzahl der Duschen reduziert, da diese in der Praxis kaum genutzt werden. Der freiwerdende Raum ermöglicht die Verlagerung der Lehrerumkleiden ins Obergeschoss, was eine bessere Beaufsichtigung der Schülerinnen und Schüler ermöglicht. Im Erdgeschoss werden zusätzliche barrierefreie Sanitärräume eingerichtet.

Die bestehende Küche soll dem Nutzungsbedarf angepasst und in eine Catering Ausgabestelle umgewandelt werden.

Der Lagerbedarf für Tische und Stühle, der Bodenschutzabdeckung sowie der Veranstaltungstechnik wurde in das neue Raumkonzept integriert.

Die gesamte Heizungs- und Elektrotechnik wird vom Schulgebäude in die Mehrzweckhalle verlagert. So wird bspw. auch ein BHKW im Erdgeschoss untergebracht. Die raumlufttechnischen Anlagen der Mehrzweckhalle werden hierzu auf das Dach verlagert.

Die anstelle der Gymnastikhalle geplante neue ebenerdige und damit barrierefreie Sporthalle weist ein Normspielfeld von 15x27 m  auf und ist somit für alle Sportarten geeignet. Insbesondere für Vereine kann das Spielfeld im Bedarfsfall in zwei kleine Sportflächen von 13,50x15 m unterteilt werden. Die neue Sporthalle wird allerdings nicht als Veranstaltungsstätte konzipiert.

Die Mehrzweckhalle wird vom Rohboden bis zur Rohdecke komplett entkernt.

Die Bodenaufbauten (Wärme-/Trittschalldämmung + Estrich + Bodenbelag) werden nach ihren Anforderungen und nach dem heutigen Stand der Technik komplett erneuert.

Alle Innenwände werden neu gestrichen, die Sanitärbereiche, Küche und Putzmittelräume werden entsprechend abgedichtet und gefliest.

Die Sporthallen selbst erhalten im unteren Bereich einen Prallschutz und im oberen Bereich eine schallabsorbierende Holzverkleidung.

Alle Räume bis auf die Technik-, Lager- und Geräteräume erhalten eine Abhangdecke, da die haustechnischen Installationen, wie Lüftungskanäle und sonstige haustechnischen Leitungen hauptsächlich im Deckenbereich verlegt werden.

Technische Gebäudeausrüstung:

Alle Hallenteile werden an eine neue Lüftungsanlage, die auf dem Dach installiert wird, angeschlossen.

Die Beheizung der Hallen erfolgt künftig nicht mehr über die Lüftung, sondern über Deckenstrahlheizkörper.

Die Beleuchtung der Halle wird vollständig erneuert und wird künftig zonier- und dimmbar sein.

Die gesamten Ver- und Entsorgungsleitungen (Wasser, Abwasser, Strom, EDV, Heizung) werden vollständig erneuert und an die heutigen und wenn möglich auch zukünftigen Anforderungen angepasst. Konkret bedeutet das:

• Hydraulisch optimierte Wärmenetze mit möglichst wenig Regelungs- und Pumpentechnik.
• Glasfasergestützte EDV-Netze mit hoher Ausbaureserve.
• Kurze überschaubare Trinkwassernetze für einen optimalen Hygienestandard.
• Separate Netze für die ökologisch sinnvolle Nutzung von Regenwasser zur Toilettenspülung.
• Klar strukturierte Entwässerungsstränge für eine einfache Unterhaltung.

Ausführungszeitraum:

Baubeginn: Anfang 2023

Fertigstellung: Mitte 2025

Auf dem ehemaligen Steinbruchgelände neben der Grundschule sowie auf dem Schulhof der Gesamtschule müssen für die Zeit der Kernsanierung der Schulgebäude S, N und H insgesamt drei Auslagerungsgebäude errichtet werden.

Es ist geplant im Frühjahr 2025 einen dreigeschossigen Auslagerungsbau im Steinbruch sowie einen dreigeschossigen Auslagerungsbau unterhalb der neuen Sporthalle zu errichten. Diese beiden Gebäude sollen für den zweiten Bauabschnitt zur Auslagerung des Gebäudeteils N sowie des Oberstufen- und Fachraumtrakts S dienen und nach den Sommerferien 2025 betriebsbereit sein.

Zum Ende des zweiten Bauabschnitts im Frühjahr 2027 soll dann noch der letzte und dritte, nur erdgeschossige Auslagerungsbau nördlich der Mehrzweckhalle zur Aufnahme der Schulmensa aus dem Gebäudeteil H errichtet werden. Nach den Sommerferien 2027 zieht die Gesamtschule dann wieder in die frisch sanierten und erweiterten Gebäudeteile S und N um und machen Platz für die Auslagerung des größten Gebäudeteils H. Hierfür müssen diverse Umbauten innerhalb der Auslagerungsgebäude vollzogen werden.

Nach Abschluss des dritten Bauabschnitts werden alle drei Auslagerungsgebäude voraussichtlich im Sommer 2029 wieder zurückgebaut, so dass dann Platz gemacht wird für die abschließenden Arbeiten der Außenanlagen.

Ist-Situation:

Das Schulgebäude wurde 1971 als Schulzentrum (Grundschule + Hauptschule) errichtet und in den 90er Jahren in eine Gesamtschule mit heute ca. 1.100 Schülern und ca. 110 Lehrern umgewandelt. Das Gebäude unterteilt sich in die drei Gebäude H/M, N und S, wobei Gebäude S erst 1996, vornehmlich als Fachraumtrakt für Chemie und Physik, gebaut wurde. Zuletzt wurde 2009 eine Mensa im EG des Gebäudeteiles H eingebaut.

Gebäude H/M bildet das Hauptgebäude. Im dortigen EG befinden sich ein großer Foyerbereich, das Haupttreppenhaus, die Aula, die Verwaltung, eine Bibliothek, Fachräume für Biologie, Werkräume, eine Lehrküche und die Mensa. In den drei Obergeschossen (Gebäudeteil M) befinden sich Klassenräume. Ein nachträglich eingebauter Aufzug verbindet das EG mit den drei Obergeschossen. Der 2. Rettungsweg wird durch zwei nachträglich angefügte außenliegende Stahltreppen realisiert. Die Aula ist unterkellert, hier befindet sich derzeit die in den 90er Jahren eingebaute Gasheizzentrale.

Gebäudeteil N ist ein 2-geschossiges Gebäude ohne innenliegende Anbindung an Gebäude H und nur einer EG-Anbindung an Gebäude S.  Im Gebäude N befinden sich die Klassenräume der SEK I (5. + 6. Klasse) sowie der Förderlehrerbereich. Der 2. Rettungsweg erfolgt über die außenliegende Stahltreppe zwischen Gebäude H und N.

Unter beiden Gebäudeteilen H + N befindet sich ein Kriechkeller mit Bestandsleitungen.

Gebäudeteil S ist ebenso wie N ein 2-geschossiges Gebäude. Im EG befinden sich die Fachräume Physik und Chemie und im 1. OG die Räume für die SEK II. Der 2. Rettungsweg führt über eine außenliegende Stahltreppe an der Nordseite des Gebäudes. Das 1.OG ist nicht barrierefrei erschlossen.

Planung:

Gebäudehülle:

Die Außenhülle der Gesamtschule ist aus energetischer Sicht komplett sanierungsbedürftig.

Um den KfW Eff 100 Standard zu erreichen muss die gesamte Außenhülle inkl. Sockelbereiche und Dach ertüchtigt werden. Die notwendigen Dämmwerte und technischen Anforderungen an den Wärmeerzeuger etc. sind untersucht worden.

Zusätzlich zur Dämmung ist die luftdichte Ausführung der Fassade zur Minimierung der Wärmeverluste ein wichtiger Bestandteil der energetischen Sanierung. Dazu funktioniert bei der Gesamtschule die geplante Hybridlüftung als Zwangslüftung.

Die Bauteile Wand und Dach werden also neu gedämmt und erhalten eine neue Außenhaut. Die bestehende Fassade aus Sicht- und Waschbetonplatten verbleibt im Bestand, es bedarf allerdings einer statischen Ertüchtigung, damit die neue Fassade befestigt werden kann.

Die Außenwände gegen Erdreich sind ebenfalls von außen bis zu einer Tiefe von 80 cm unter OK Gelände zu dämmen. In Rahmen der Maßnahme wird auch die Abdichtung erneuert. Die offenen Schächte zum Kriechkeller werden aus energetischen Gründen geschlossen, der Kriechkeller wird mit Feuchtraumfühlern überwacht und kann mechanisch be- und entlüftet werden.

Die Außenwände werden mit einem WDVS-System aus Holzfaserwolle oder Mineralwolle/Steinwolle gedämmt und teilweise im Erdgeschossbereich stoßfest (z.B. Klinkerriemchen) verkleidet. Die Eingangsbereiche, die Aula und die Mensa erhalten eine Vorhangfassade z. B. aus Hochdruckschichtpressstoffplatten. Die Fenster sind als Alu-Holz-, Alurahmen- oder hochwertige Kunststofffenster hochdämmend geplant. Ein außenliegender Sonnenschutz wurde in allen Aufenthaltsräumen vorgesehen.

Alle Dächer werden als Gründächer geplant, dabei definiert die Bestandsstatik die Art der Gründachausführung, auch im Hinblick auf eine optionale PV-Anlage.

Innenbereich Raumkonzept:

Auf Basis der Biregio Studie von 2016 wurde in Abstimmung mit der Schulleitung ein neues Raumkonzept erstellt.

Dabei wurden die Flächen und Funktionsabläufe an die aktuellen Bedürfnisse der Schulentwicklung und an heutige pädagogische Konzepte wie Clustersystem, Ganztag, Integration und Inklusion angepasst. Daraus folgten eine Umstrukturierung des Raumprogrammes und die notwendige Erweiterung um ca. 2.500 m2 BGF.

Wichtige Bereiche werden dabei wie folgt ausgeführt:

• Verwaltungsbereich: Bildung eines neuen größeren Verwaltungsbereiches mit guter Zugänglichkeit auch für Publikumsverkehr und ausreichend Toiletten für das Lehrpersonal
• Mensa: Verlagerung und dementsprechende Neuplanung und Neuerrichtung der Küche/Essensausgabe
• EVA: Der derzeit unattraktive Flurbereich zwischen Mensa und Aula erhält eine Glasabtrennung zum Foyer und wird so zu einer flexiblen Erweiterungsfläche für die Aula/ die Mensa und steht der SEK II für das Eigenverantwortliche Arbeiten zur Verfügung. Integriert wird hier auch ein neues Schülercafé für die SEK II.
• Aula: Sanierung der bestehenden Räumlichkeiten
• Bibliothek: Verlagerung im Gebäude, Vergrößerung der Fläche von 177 m2 auf 337 m2 und direkte unabhängige Zugänglichkeit von außen
• Bereich Hauswirtschaft- u. Werken: Zusammenlegung und Neustrukturierung der Bereiche
• Naturwissenschaftliche Stufenräume: Abriss und Verlagerung in Gebäude S

Die klar strukturierte Architektur des Gebäudes wird durch die Erweiterung an Gebäude H/M und N und durch die Aufstockung von S fortgeführt, die notwendigen 2. Rettungswege werden in das Gebäude durch zwei zusätzliche Treppenhäuser integriert. Außerdem sind alle Gebäudeteile H/M, N und S miteinander verbunden, und durch den Aufzug in Gebäudeteil H/M und den Aufzug an Gebäude S sind alle Etagen barrierefrei erschlossen.

Auf jeder Etage werden WC-Anlagen, Putzmittelräume und Technikzentralen für Lüftung, EDV u. ä. ergänzt.

Innenbereich Sanierung:

Alle Räume werden vom Rohboden bis zur Rohdecke entkernt, bis auf den Bodenbelag der Treppenhäuser und des Foyers, da diese in einem guten Zustand sind.

Die Bodenaufbauten (Trittschalldämmung + Estrich + Bodenbelag) werden nach ihren Anforderungen und nach dem heutigen Stand der Technik komplett erneuert.

Vorhandene und neue Wände erhalten eine Kalksandsteinsichtmauerwerks-Optik oder werden verputzt. Alle Räume erhalten einen neuen Anstrich, auf der Grundlage eines einheitlichen Farbkonzeptes. Die Sanitärbereiche, Küchen, Putzmittelräume, usw. werden entsprechend gefliest.

Alle Räume bis auf die Kellerräume und Technikräume erhalten eine Abhangdecke, da die haustechnischen Installationen, wie Lüftungskanäle und sonstige haustechnischen Leitungen hauptsächlich im Deckenbereich verlegt werden.

Die Klassenräume und Kursräume erhalten Holztüren mit Oberlicht und teilweise mit seitlichem Glaselement für Sichtbeziehungen zu den Gruppenräumen. Die Brandschutztüren zu den Treppenhäusern und in den Flurzonen sind als Alu-Glastüren geplant. Stahltüren erhalten die Keller- und Technikräume.

Bisher ist ein barrierefreies Erschließungskonzept durch die Aufzüge in Gebäude H/M und an Gebäude S vorgesehen, welche auch als Evakuierungsaufzüge funktionieren. Alle Gebäude sind miteinander verbunden, sodass Rollstuhlfahrer alle Gebäudeteile und Geschosse erreichen können.

Technische Gebäudeausrüstung:

Das gesamte Gebäude wird mit einer sogenannten Hybridlüftung ausgestattet. Alle Räume werden dabei mit einer semizentralen mechanischen Be- und Entlüftung ausgestattet, die für eine Basisbelüftung ausgelegt wird und bei der zusätzlich eine klassische Fensterlüftung (in verringerter Form) erfolgen kann und muss.

Alle Räume erhalten eine neue an die jeweiligen Bedürfnisse angepasste Beleuchtung die im Wesentlichen über Präsenzmelder und zusätzlich in Abhängigkeit vom Tageslichteinfall gesteuert wird.

Die gesamten Ver- und Entsorgungsleitungen (Wasser, Abwasser, Strom, EDV, Heizung) werden vollständig erneuert und an die heutigen und wenn möglich auch zukünftigen Anforderungen angepasst. Konkret bedeutet das:

• Hydraulisch optimierte Wärmenetze mit möglichst wenig Regelungs- und Pumpentechnik.
• Glasfasergestützte EDV-Netze mit hoher Ausbaureserve.
• Kurze überschaubare Trinkwassernetze für einen optimalen Hygienestandard.
• Separate Netze für die ökologisch sinnvolle Nutzung von Regenwasser zur Toilettenspülung.
• Klar strukturierte Entwässerungsstränge für eine einfache Unterhaltung.

Ausführungszeitraum:

Baubeginn: 2025

Fertigstellung: 2029